【答案要点】(1)在幼儿的认识活动中，感知觉占重要地位。感觉和知觉是最早出现的认识过程。两岁前儿童依靠感知觉认识世界；3～6岁儿童借助于形状、颜色、大小、声音来认识世界，不是依靠语言交往获得的知识来认识世界，幼儿的思维虽有发展，仍依靠感知的形象。(2)幼儿的记忆直接依赖感知的具体材料。(3)幼儿的情绪和意志行为，也受直接感知的影响。